親子理財實戰：幫助孩子建立終生學習的理財思維

經常聽到一句話「生命影響生命」，筆者一直以來對它的認識也不算很深刻，直到去年孩子10歲的時候……正所謂學海無涯，筆者報讀了一個投資深造課程，而課程剛好是在星期天，筆者詢問導師可否允許帶著孩子來上課，導師非常爽快地答應了。就是這樣，在星期天的下午，保姆要放假的單親家庭，媽媽帶著孩子去上課，不是上兒童的興趣班，而是上家長的興趣班。

孩子坐在教室的一個角落，一邊吃零食一邊玩平板電腦，表面上是逼於無奈陪著媽媽上課，實際上，這段經歷，就是讓孩子感受：即使媽媽已經是理財方面的專業人士，也是會持續進修，並且媽媽呈現出的是一種享受學習的狀態（在課堂上積極發言和提問）。這一切的安排和舉動，正正就是「用媽媽的生命去影響孩子的生命」。

課後，筆者訪問兒子的感受，他說覺得老師講課的內容好難啊（看，你以為他沒在留意，其實是有留意的）。筆者耐心地跟兒子解釋，那是成年人及專業級別的知識，當然一般小孩子不容易理解。但是如果兒子有興趣的話，通過持續及不斷進階的學習，也會掌握的。在此，要特別感謝這個深造課程的導師，給筆者一個機會去身教。

而今年暑假，孩子11歲了，剛好碰上筆者作為一個培訓課程的導師，筆者就把握機會把孩子帶到課堂上，也是以陪伴為名，身教為實，讓孩子感受媽媽的工作、走進媽媽的世界，並見證很多成年人都在學習，再次注入終生學習的思維。

從小開始，偶爾地點撥、灌輸，孩子的理財意識便可以輕輕鬆鬆地疊加，且不斷地給到驚喜筆者，這裡分享幾個生活中的小故事：

在孩子快要10歲的時候，筆者說要送孩子一個生日禮物，給他300元的預算在百貨公司的玩具部去選。孩子一開始選到一個喜歡的玩具，價格就是大概300元，筆者正滿心歡喜，準備拿去結賬。突然，孩子說：「還是不要這個了，買回家之後我可能也只是玩幾次就不玩了，300元好像有點不太值得。」最後，孩子選了一個100元左右的小玩具，很開心地帶走。

還有一次，筆者帶著孩子和朋友們在澳門名勝大三巴附近吃晚餐，晚餐結束之後，大家一起散步經過一些手信店，店員招攬我們試吃澳門特產豬肉乾，孩子試了一下覺得很好吃。於是，筆者就準備購買。然而，這個時候孩子問店員，多少錢啊？店員告知好像是160元左右一斤，孩子聽了之後說：「其實也不是那麼好吃。」（意思就是不買了）估計孩子覺得貴，不值得，寧願不吃。當時筆者就配合孩子不買了，尊重孩子的決定。事後，筆者另外再買給他，因為知道他喜歡且家庭條件能負擔。前面是尊重和欣賞他的理財思維及自控能力，後者是作為母親的一種愛的表達。

時隔不久，筆者和孩子逛百貨商店，碰上朋友在做產品展銷，筆者覺得剛好也是有需要且想要支持朋友，就開始挑選並讓孩子也挑選。這個時候，孩子問了朋友一句「有沒有折扣啊」，現場大人們都笑起來，怎麼一個孩子會這樣問。開源、節流、投資理財的思維模塊，已經在孩子腦袋中扎根。可能大家會擔心，那孩子會不會變得很吝嗇。現場筆者就測試了一下，問孩子可否用自己的錢購買這個產品送給媽媽，孩子表示很樂意。有經濟頭腦，其實並不代表吝嗇，在該大方的時候孩子還是會很大方，因為愛比金錢重要，只是在平時不必做無謂的消費（這也是筆者從小給孩子的理財觀）。

如果您也想要培養出一個財商滿滿、愛滿滿的孩子，歡迎繼續關注本專欄，下周我們將分享的是：面對成長在相對富裕環境的新時代兒童，筆者又是如何帶動孩子變得積極上進。我們下周見！

作者簡介：

鄭雅 Susie

?澳門大學歐洲事務碩士；

?社會工作學士；

?國際認證財務顧問師(RFC)；

?財富傳承高級規劃師；

?國家企業教練師；

?腦科學效能研究所澳門區培訓師；  

?經濟、理財、心靈育兒專欄作家（2012年至今）；

?財務自由規劃系統研發人（申請專利中）；  

?曾受香港《經濟一週》雜誌訪問（2019-2020），並受澳廣視《財經雜誌》節目邀請擔任嘉賓分享理財資訊（2020-2021）；

?【捷報】親子財商專欄作家；