科學館獲國家授牌兩教育基地 穆欣欣：積極開展科普教育項目

中國科協黨組副書記、全國人大常委徐延豪昨日向澳門科學館頒授「全國科普教育基地」及「科學家精神教育基地」牌匾。在中聯辦教育與青年工作部部長徐婷、澳門科學館股份有限公司股東會主席龔志明見證下，由澳門科學館股份有限公司董事長穆欣欣接受牌匾。

澳門科學館分別於今年3月及5月獲列入「全國科普教育基地」及「科學家精神教育基地」，成為港澳台地區唯一同時獲得上述兩項國家級教育基地榮譽的科技場館，充分體現了國家對澳門科普教育、科學家精神教育工作的支持及肯定，並彰顯澳門融入國家發展大局的進程。澳門科學館將繼續積極開展科普教育項目，同時透過多種形式及媒介加強向公眾弘揚科學家精神，為推動青少年科普教育，推動高新科技及科學傳播作出貢獻。

中國科學技術協會黨組副書記徐延豪致辭稱，中國科協將繼續支持澳門科學館推動兩個基地建設，希望科學館充分發揮自身特色和優勢，深入開展科學普及，進一步延展服務內容，擴大服務範圍，創新傳播方式，將科普工作融入服務澳門公眾需求和澳門的科技創新發展，讓科學家精神激勵引導科技工作者，特別是青少年為澳門拓展新的發展空間。

科學館：推動澳門青少年科普教育

澳門科學館董事長穆欣欣則表示，近日，內地印發《關於新時代進一步加強科學普及工作的意見》，將科普和科學素質納入文化建設的範疇，在國際交流中突出科普元素，講好中國創新故事，增強公眾科學素質，並加強重點領域的科普交流合作，加強青少年、婦女和教育、媒體、文化領域的科技人文交流等內容，為我們的工作帶來很多啟發。我們身處的時代，是科技發展前所未有地對人類生活發生重要影響的時代。通過科普之路讓社會認識科學家、科學研究以及科技成果，尤為重要；因為，對科學的認識已成為我們認識世界的一種方式，澳門科學館願意成為科學和公眾的聯繫橋樑。

她指，「推動澳門青少年科普教育」是澳門科學館的重要使命之一，通過舉辦多元科普教育活動和近年開展「館校合作」計劃，引導公眾尤其是青少年發現和認識在日常視野和活動空間之外更寬廣的世界，所謂「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛」由此體驗科學和應用科學，讓科學變得有趣味，可親近，使科學館成為校園之外寓教於樂的科學園地、來過之後仍想再來的親子場館。我們將致力營造熱愛科學、崇尚創新、弘揚科學家精神的社會氛圍，讓我們的下一代成長為具備科學素養、有獨立思考能力，具創新思維，對世界有好奇心和想像力的人。

教青局：多層次將科學館與本澳基礎教育連結

教育及青年發展局局長、澳門科學館股東會主席龔志明受訪時表示，澳門科學館獲授「全國科普教育基地」及「科學家精神教育基地」牌匾，能連繫本澳與內地的科學家和科學教育及建立平台。希望未來能多層次將科學館與本澳基礎教育連結，透過兩基地與內地科普教育資源整合，舉例如邀請內地頂尖科學家來澳講座等，讓學生了解內地優秀科學家的成長歷程、成就及科普理論等，拓闊學生的眼界及視野。

龔志明又表示，科學館董事會重組後，規劃了新的發展方向，自今個學年開始，會讓不同學校不同年級學生，利用上課時間到科學館實地上課，由科學館人員帶課，結合課程及展品，使科普課堂變得更加生動有趣；課後的科普比賽、集訓及拔尖等，如工科、STEM、STEAM比賽等，亦會改在科學館舉行，以便培養科普人才。科學館周末則會按不同時節特點，舉行科普類親子活動，如早前中秋節舉行觀月、觀星活動等，從小培養小朋友的科普興趣。

至於近年升讀理工科的學生減少，龔志明認為，要從科普教育及科普興趣兩方面著手，又稱科學館作為科普比賽集訓基地，可培育人才向科普或理工科發展。