中區社諮會冀制訂清晰網課指引

中區社區服務諮詢委員會昨日舉行平常會議，邀請教青局代表中學教育處處長梁怡安、課程發展及評核處顧問高級技術員陸榮輝，介紹在疫情停課期間的網課安排及學生的評核標準。委員關注疫情下停課及網課安排，均認為當局應儘快制定清晰指引。教青局稱制訂指引時需平衡各方的利益以及其接受程度，又指學校教學擁有自主權，因此停課期間的網課安排，當局大部分時間是以支援為宗旨，主要交由校方自行制訂。

中區社諮會副召集人李仲言、委員黃成彬和胡杏姍作會後總結。李仲言表示，智慧校園目前正服務逾5萬師生，教青局亦曾展開80場教學人員培訓活動，推動學校組織面向教職員、家長、學生以及學校本身的推廣活動；教青局亦正在構建課程、教學的資源網，除提供本澳教育資源外，還提供如內地教育的影片，當中涵蓋各個教育階段中不同領域、科目，促進交流。同時，教青局亦實施多元評核，了解學生表現，尤其學生在家學習中，如是否適應網課，配合本地學制及評核制度，針對學生透過評核多元的實施，考量學生學習的過程、目標、情況、環境等。

胡杏姍介紹委員關注問題。她介紹，委員建議當局制定清晰的網課指引及有效方案，確保在開展網課的基礎上，盡量安排教師進行直接的網課面授，加強師生互動過程；希望當局能在網課期間，提供鞏固舊有知識下，加入新的課程內容，銜接疫後開學的課程安排，讓學生有效跟上進度；希望當局往後能提早將相關信息，透過官網、新聞等形式統一對外宣傳推廣，尤其是將有關信息除通知校方外，亦能通知家長，令到家校順利合作。此外，委員關注前線教師的工作壓力，希望當局能在這方面做更多的工作。

黃成彬引述教青局表示，當局在制訂一個指引時需要考慮校方、家長、學生以及其他部門，就指引的推出及標準制訂，都要平衡各方的利益以及其接受程度，尤其是學校教學擁有自主權，因此停課期間的網課安排，當局大部分時間是以支援為宗旨，主要交由校方自行制訂。

李仲言補充稱，在抗疫常態化當中，教青局主要根據衛生局指引制訂停課時間，教青局與校方溝通中，在這兩年也制訂不同方案應對各類型的情況發生，亦關注到學校之間的軟硬件設施有所不同，會上亦有委員建議制訂統一的網課標準，為學生營造公平性，但大部份學校空間、資源有限。