教育事業革新創格局

教育是一個國家或地區發展的重要基石，回望新中國成立之初，我國人口中有80%的人為文盲，高等教育毛入學率僅為0.26百分點。文化水準存於低下，成了中國發展進步的重要阻礙。

歷經75年的努力，中國已建成為世界最大規模且兼具高品質的教育體系，教育普及性相當高。更發展出一條成熟的教育產業，當中有不少更是現在知名的上市公司，具跨國性質，躋身世界先進水準。

羅馬非一日建成，今天的「雙一流」即教育水平及教育產業，是歷代領導人堅實打下的成果。當下的澳門在發展多元產業上，可借鑒中國教育事業，如何打造人才輸出高地？如何形成培訓基地？這些課題在不少高校也有討論著，更有不少學生試著撰寫論文。澳門幾所高校各有所長，可發揮及延展的空間充裕，略欠東風的加持。

我們看到賦能學習型社會建設，是未來教育戰略的重要舉措，數位化和平臺化將成為一種新常態，但傳統的教育並不會因而消失，只是兩者共同產生疊加效應。既然可預測將來之走勢，現在提早謀劃相信能有助將來佈局。9+2的城市群共謀，澳琴的高度融合均是很好機遇，澳門的教育事業已待轉型，接下來的時代中，教育體系要建立職普融通、產教融合、科教融匯體制機制，促進形成與國家與周邊兄弟城市相匹配的佈局。

澳門人文社會科學促進會