深入關注青少年手機使用情況

有社會團體針對青少年手機使用問題開展問卷調查，調查結果顯示，大約四成半受訪家長在子女10至12歲給予手機；約九成家長會設定規範，例如明確限制時間和內容過濾等，僅一成依靠孩子自律，而手機使用衝突情況亦會隨著孩子年齡增長而增加。

當代家庭中，兒童使用手機的年齡逐漸下降，調查顯示近半數家長在子女10至12歲期間便給予手機，這反映數位設備已成為孩子生活中的必需品。然而，九成家長選擇以設定規範的方式管理使用行為，僅一成依靠孩子自律，這組數據背後，隱藏著數位教養的深層挑戰。

家長普遍採取限制使用時間與內容過濾的措施，體現對子女健康的關切與對網路風險的警惕，以「防護網」式的管理，在兒童認知發展未成熟的階段確有必要，能有效避免兒童沉迷與接觸不良資訊。

青少年期是建立自我認同的關鍵階段，過度控制可能激發反抗，甚至導致親子關係緊張，有機會呈現出許多家庭未能及時從「他律」過渡到「自律」的教養模式。當孩子逐漸長大，外在規範若未能轉化為內在理解，管理效果往往事倍功半。

在數位浪潮不可逆的今天，讓孩子既能享受科技便利，又能發展自律能力，才是當代家長需要面對的重要課題，與其將手機視為親子戰場，不如將其轉化為教導責任、時間管理與批判思考的契機，這才是數位時代親子關係的雙贏之道。

寧遠