與書同行

晚上十點，房間裏燈火充盈。身穿睡衣的大女兒坐在床上，全神貫注地聽著手機裏播放的猴子警長探案故事。這警長系列的探案故事，去年就開始進入了她的「有聲書單」，到了暑假尾聲，她更是開啟了「坐車聽、吃飯聽、洗澡聽、睡前聽」的全新模式，故事每天不離耳，哪怕是「炒冷飯」，也津津有味，樂此不疲。

相比於太太，我一直夠不著是大女兒依賴的對象，然而這一次，她以「不想自己一人在房間」為由，提出要我陪伴。於是，我搬來一張小板凳放在床邊，又從書房裏掏出一本最近正在閱讀、如磚頭般厚實的散文書，沉浸在字裏行間。不多久，她突然向我靠近，「爸爸，為什麼你看書，不看我呢？」「你在專心聽書，我也在看書嘛。」我輕輕地回答道，發現鏡片後一雙單眼皮眼睛裏，竟蕩漾著半分無辜、半分期盼的微光。我頓時感到一陣慚愧，只好指著手中翻開的書頁說道，「你也可以跟爸爸一起讀書啊。」此時，手機裏新一集的故事在耳邊響起，大女兒又回到了聽書狀態。「時間不早了，先睡覺，明天繼續好嗎？」「不要！」我深知她的「硬頸」本性，且小女兒就在另一房間裏剛入睡，經不起吵鬧聲，便就此作罷。

也許是長得隨我，大女兒自小就喜歡閱讀，不管是實體圖書，還是有聲故事，都能讓其沉醉其中，難以自拔。平時只要乘坐我的新能源車，她屁股還沒坐穩，細小的食就會條件反射般隨著右手迅速向前躥出，直指螢幕上的播放軟件圖標，嘴皮子間同步冒出那句指定臺詞，「爸爸，給我聽。放大它，螢幕打豎！」這時，我就得聽令行事，故事播放的同時，螢幕也伴隨著「嘀……」的聲音由橫幅慢慢轉向豎幅，有如一場儀式。每次到了停車點，如果那段故事剛好還沒聽完，她就會露出不樂意的神態，嘴裏念念有詞，「聽完它，聽完它！」

對大女兒的閱讀，我和太太向來持積極態度，在圖書館借書，在網店或實體店買書，幾乎從不吝嗇。最近，一年一度的南國書香節又開幕了，以往我只帶過她參加分會場活動，這次我特意把母女倆叫上廣州，走進琶洲主會場，一起在書籍的海洋中徜徉。原來，單是其中一個館，就足夠我們花掉半天時間。被童書包圍，大女兒喜出望外，尋寶記系列，可以塗畫的美術書，《小王子》大繪本，由電影《哪吒》衍生出來的漫畫，書籍一本接一本地收入囊中。

「聽故事是好的，但聽了之後，你有沒有想過去寫呢？就是自己學會寫一個故事出來。」鑒於一年級時學校已經佈置作文了，我就對這位即將步入二年級的小學生提出了創作要求。「不要。」大女兒撅起嘴巴，低聲卻肯定地拒絕道。對於喜歡閱讀且作文寫得有條有理的大女兒，我作為一位作家，自然難免心生她也嘗試文學創作的念頭，縱然寫作這條路並不輕鬆。不過，我也清楚，這到底需要視乎她的個人選擇，畢竟她是一個獨立個體，並非誰的附屬品。她無疑是遺傳了我的某些特質，但她成長的環境與當年的我並不相同，往後的發展道路得由她自己去探索，擔負起自己的人生。只是，希望閱讀這一習慣千萬不要丟棄，可知優質書籍是人類的一生所伴啊！

早些日子，雙腿日益穩健的小女兒喜歡上攀爬椅子。那天晚飯過後，她又走向客廳的長椅邊，高高抬起左腿，轉眼大半個身子就趴在椅墊上，接著挪到姐姐身旁，扯著姐姐肘下的一本尋寶記，露出一副借書的模樣。我想，人類與書籍，彼此之間也許真有著天然的親密聯繫吧。

於是，不禁步向書房，看著滿牆書籍，心裏感歎縱使人生不易，但幸好還有書籍，與我們同行。

作者：楊肖坤 粵港澳大灣區青年，廣東省作家、音樂家、攝影家協會會員，長年從事文化藝術創作及演出