打破地域局限擴大學生學習空間

電台時事節目《澳門講場》探討暑期活動，關於2025年度暑期活動現正接受登記，教青局學生綜合發展處處長李艷琪表示，教青局統籌的文娛活動有約 450項，約1,400個班，提供2.45萬個名額，連同體育局統籌的體育項目合共提供逾4.55萬個名額，與去年相若。

政府暑期活動歷來內容豐富，包括藝術、科技、體育等多個領域，涉及多元化的活動設計，能在暑期期間，為廣大的學生開啟探索興趣、啟發潛能的重要模式，尤其對於早期多元體驗對人格塑造也起到關鍵的作用。

至於政府首次與橫琴粵澳深度合作區城市規劃和建設局合作舉辦橫琴生態科普親子營，為1天營活動，將帶同參加者參觀橫琴國家濕地公園及垃圾分類科普中心，能夠進一步擴大了學生的活動空間同時，提升學員對生態環境的認識，更能從小培養學員對自然和環保的興趣。

澳門地域較少，屬於地理空間的天然缺陷，但是隨著琴澳「一體化」發展，可以更好打破地域界限，善用周邊資源，不僅讓學生有更多不同的學習空間，更可以讓學生在更廣闊的天地中了解科學。

暑期活動看似小事，卻關乎一代人的成長方式，透過走向與科普融合，走向區域深度融合的新階段，這種新的轉變不僅豐富了學生的學習體驗，也有利於推動澳門的教育空間可以變得更多元。

寧遠