五政協促發揮澳門優勢助力教育強國建設

國務院今年1月印發《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》，澳區全國政協委員黃潔貞、邱庭彪、黃竹君、高錦輝、林倫偉認為，《綱要》提及要緊密對接粵港澳大灣區國際科技創新中心建設和打造國際高端人才集聚高地，澳門需發揮自身高等教育國際化和條件優勢，助力國家教育強國建設。

他們表示，澳門有著「中葡聯絡人」角色定位，與葡語國家、「一帶一路」沿線國家聯繫緊密，有助實現建設具全球影響力重要教育中心的戰略任務。澳門的高等教育與歐洲和葡語國家院校已建立夥伴關係，國際合作和跨文化學習環境濃厚；高等院校將積極在深合區延伸，建立產學研示範基地開展前沿科技研究，國際高端人才的集聚高地已見雛形。

他們認為可從四個方面助力教育強國建設：一是擴大深合區資源聯動，打造國際科技創新熱土。充分利用澳門四所國家重點實驗室的科研力量和高等院校在深合區開展教學與實驗的延伸，支持航太科技、積體電路、智慧物聯網及中醫藥等專案及人才落戶深合區，打造產業鏈、人才鏈、創新鏈深度融合環境。

二是發揮澳門橋樑和窗口作用，打造國際高端人才和教育集聚高地。藉國家「240小時過境免簽」政策，通過研學遊、展示會、研討會及允許澳門高校師生及來訪專家學者納入清單化管理範圍等方式，便利相關人員進出深合區，促進國內、外人才和國際教育在澳門及橫琴區域的交流互動。

三是積極發揮澳門產業發展優勢，助力建設現代職業教育體系。澳門擁有全球首獲聯合國世界旅遊組織「旅遊教育素質認證」的教育機構，具條件成為集實踐教學、真實生產、技術服務功能於一體的實習實訓基地，打通兩地專業資格互認和職稱評價機制。

四是加強三地高校教育合作力度，為教育強國建設提供多元優勢。在2016年組建粵港澳高校聯盟的基礎上，進一步深化三地高校在科研發展、知識轉移及產業化等方面協作；同時，進一步促進國內、香港和澳門高校之間的教育課程合作，實現三地資源對人才、科技創新及研發專案的共同支撐。