馬耀鋒冀更多便利措施讓網課運作更順暢

教青局早前推出網上教學平台，平台面向本澳學校，對象主要針對師生和家長，首先投入服務的包括大型溝通平台，可滿足實時掌握師生狀況和發佈通知的需要；另一項為網上教學活動，學校可自由選擇是否使用平台來協助授課，而推出有關服務前當局亦會開展培訓。

本職為教師的候任議員馬耀鋒認為，開展網課有三個條件，一是教青局的指引下進行網課，二是根據學童所需及學習情況，三是各個不同家庭的情況。如各個家庭的設備不足，可與學校聯繫，校方可提供技術人員及多餘的硬件設備予有需要的家庭，但目前當局暫時未有相關配套設施的出台，他們也期望當局未來有更加多的便利措施給予校方和學生，讓網課運作更加順暢。

他又介紹，進行網課會比面授要準備更多，面授性能夠面對面上堂，教學效果、進度、學生吸收情況會「好好多」，網課存在空間、時間或軟硬件配套的限制。他希望未來在這幾方面能做得更好，不能因為任何條件、情況下，令學生接受教育或學習上受到影響。

針對有家長反應小三以下的學童進行網課有難度。馬耀鋒認為，網課有不同模式進行，如中學生以直播方式進行網課，但若小三以下的學童，或以觀看錄影片段的方式讓學童保持學習溫度，強調最終要看學校進行網課的形式。

至於教青局較早前推出「家校電子通訊指引」，以確保教師休息時間，但進行網課或會增加通訊上的工作，會否增加教師負擔？馬耀鋒稱，教師即使不是上網課，也存在學生透過群組、微信、網上平台等方式請教功課，但相信大部份前線教師都認為沒有太大影響。