學校兩手準備9月開學 倘需停課冀時間不會太長

教育及青年發展局上周指，若疫情持續平穩，將爭取9月如期開學。距離9月1日新學年開學尚餘1周多，學校方面已作了兩手準備。青洲小學校長張捷表示，校方已透過問卷方式收集及掌握學生的外遊史及身處地，目前仍有少數學生處於廣東省以外，若學生未能於符合局方指引於開學前14日返回原居地（澳門、中山或珠海）相關學生需要完成14日自我健康管理才能上學；另一方面，校方已做好了如期開學以及疫情下停課需要進行網課的預案，擴大了網課的渠道，相信一旦停課，對學生的學習及課程影響不會太大； 他唯建議，希望縮短停課時間，避免停課時間過長，對學生的學習習慣有影響。

9月1日能否正式開學存在變數

本澳全民首輪核檢完成、紅碼管控區8月18日解封，內地今波疫情亦受控及緩和，但對於社區風險，衛生局未完全解除，指需要由確診個案起計共計28日沒有新個案，社區風險才算正式降低；教育及青年發展局上周亦指，疫情存在高風險及不穩定因素，有可能會延遲開學。疫情對於9月1日能否正式開學存在著變數，師生、家長關心，9月1日能否開學，進行面授。

張捷表示，局方上周向校方發出部分指引及安排，按指引，校方透過問卷方式收集及掌握學生的外遊史及身處地，以該校計，有不到20名學生仍未返回原居地，有少數學生處於廣東省以外的中低風險省份；他指，若學生未能於符合局方指引於開學前14日返回原居地（澳門、中山或珠海），相關學生需要先完成14日自我健康管理才能上學，期間將作請假處理，按校方掌握情況，只有兩、三名同學由於身處外省未能趕及開學前14日返回原居地，需要於開學後請假較長時間完成局方的健康管理安排，校方在復課後會留意學生的健康狀況，尤其有外遊史、近期返回原居地的學生。他續指，由於開學之初主要是學生適應期，相信未能趕及復課的學生，學業影響不會太大，若有學習需要，可以向校內的學業輔導教師尋求支援。另一方面，校方亦作出了停課時的網課安排，在過去基礎上，增加了網課的平台，做好兩手準備。由於校內增建了新的校舍，新學年有更多的條件，可以調撥教學場地，例如圖書館、室內/外籃球場、其他活動室等，減低兩班同時使用課室/設施的聚集風險，也安排K 1的「細B生」在開學之初不在學校搭食或午睡。

長期停課現問題

去年上半年，由於疫情，中、小、幼經歷長達數個月至接近半學年的停課，期間透過網課讓不同年級的學生進行學習。張捷指，教育界發現，有學生由於長期的網課後出現比較「懶散」的狀況，有部份學生的個別科目出現成績有落差的情況，尤其是低年級的學生情況更甚，以2、3年班情況較為明顯，他舉例，在寫作水平方面，該年級段的寫作水平相比過往有下降；至於學習進度問題，他指，經過剛結束的一個學年，大部份已追上 ，有少部分仍然需要追回，但相信透過今個學年可以「全部追回」。張捷指，不希望學生學到的知識太少，影響到基礎，故此，校內去年增聘了兩名專責學生學業輔導的老師，跟進及輔導學生學業，又透過「重測」，讓不合格的學生可以取得較高的分數，讓學生重拾自信，成效顯著。

至於學生的情緒，張捷表示，疫情影響經濟，部分家長收入受影響，反映在家庭問題上，有部份學生的情緒和學習受到影響，需要透過校內的學生輔導老師跟進，他憂慮，若疫情持續影響經濟，學生由於家庭問題影響到個人情緒及學習情緒的個案會增加，將會留意這種情況。

希望避免長時間停課

由於去年較長時間課影響部分學生的學習情緒和復課後表現，張捷建議，教育界有為停課做了相應的網課預案及準備，相比網課，面授方式對學生的學習情緒有較好的表現，故此，希望局方即使安排停課，考慮盡量縮短停課時間，以及配合更多措施，例如篩檢方式，盡量減低對師生的正常學習生活。

希望提供入校疫苗注射

衛生局強調，接種疫苗，構建社區保護屏障是有效的預防新冠肺炎方面之一，在疫苗接種方面，局方近期大力推動12-18歲青年群體。張捷認為，若局方可以啟動校園疫苗接種計劃，到校為師生接種疫苗，可以進一步提高及推動疫苗接種率；以其校計，有4成多教職員工已接種新冠疫苗，餘下有近4成教職員工表示有意接種新冠疫苗；加上已達12歲的學生，相信入校提供疫苗接種，有助推動學生、家長、教職員工的接種意欲。

家長為子女開學準備

適逢周日，昨日不少家長帶同子女一齊選購文具、運動鞋及皮鞋，為9月開學做準備，部分商店有減價促銷，催谷銷量。

不少家長希望，9 月能夠如期開學及進行面授，認為在學校的學習氣氛始終比網課好，學生可以較集中精神上堂。